Слово издателя
-
-
-
11.02.2017
Моя мама учила — и когда я был еще ребенком, и значительно позже: «Не спрашивай „за что?“, спрашивай „зачем?“…» Порой добавляла: «Значит, так надо». Не стоит винить Бога,
злодейку-судьбу , «неправильное общество», «плохой народ» в собственных бедах, проблемах, потерях. Постарайся взглянуть на невзгоды философски, рассмотреть в них, ... Читать дальше
-
-
-
-
21.01.2017
Под занавес 2016 года мне довелось выступить в Совете Федерации на парламентских слушаниях, посвященных стратегии государственной политики в области культуры. В своей небольшой речи под условным названием «Маски сброшены» я затронул тему оглушающей, бесстыдной лжи, потрясающего двуличия, лукавой полуправды — либо правды, сотканной из тенденциозно подобранных фактов. Всего, что направлено на искоре ... Читать дальше
-
-
-
-
21.12.2016
В наступающем году мы будем отмечать столетие обеих революций 1917-го. Именно «отмечать» — расставлять вехи с учетом современного знания, обсуждать, всесторонне рассматривать. Но не праздновать. Каких-либо массовых торжеств закономерно не предвидится. А вот идеологические споры наверняка возникнут нешуточные. Читать дальше
-
-
-
-
18.11.2016
В XX столетии мы, русские, а затем советские люди, дважды теряли нашу большую Родину, страну, где появлялись на свет Божий, росли, чему-нибудь и как-нибудь учились, трудились и сражались, переживали радости и горести. Как и почему произошел рецидив краха четверть века назад? Сегодня мы часто задаемся именно этим вопросом, ибо потрясения 1991 года значительно ближе к нам по времени, нежели катаклиз ... Читать дальше
-
-
-
-
21.10.2016
Бесконечные споры о национальных путях, судьбах родины можно свести, как мне видится, к простому вопросу: мы принимаем взгляды, убеждения наших гениальных писателей, философов, полководцев, святых праведников, берем во внимание их подлинные мировоззренческие установки? Или же замечаем там лишь то, что в данный момент «выгодно»? Читать дальше
-
-
-
-
Сегодня — дети, завтра — народ
21.09.2016
Люди, которым не безразлично будущее Отечества, практически единодушно сходятся в том, что основной целью и главным результатом образования-воспитания должно стать появление в стране не массового «продвинутого потребителя» (на чем вот уже более двух десятилетий настаивает либеральная образованщина), но созидателя, творчески состоятельной и нравственно здоровой личности. Читать дальше
-
-
-
-
28.07.2016
Европа давно разменяла свое «право первородства», а попросту говоря, предала и Христа, и свою традиционную культуру. За что жесточайшим образом расплачивается сегодня, не только вызывая у нас понятное сострадание, но и давая крайне поучительный урок. Наш народ, как мне кажется, отчасти растерял, но не утратил безнадежно тех качеств, которые описаны и Достоевским, и Шолоховым, и многими-многими дру ... Читать дальше
-
-
-
-
17.06.2016
Мы — одна страна, один народ. И все же не могу себе представить, что, допустим, в Пензе, Нижнем Новгороде, Красноярске, Благовещенске, Владимире, любом ином нестоличном городе в православный храм с визгом и гиканьем врываются исполнительницы «странных» плясок и начинают свое «действо» прямо перед алтарем; а потом земляки им горячо аплодируют, выражают одобрение и восхищение. Читать дальше
-
-
-
-
20.05.2016
За минувшие десятилетия миллионы наших соседей, в основном молодых, были начисто лишены исторической памяти. Они усвоили, что «Бандера и Шухевич — герои Украины»; стариков и детей, празднующих святой для наших народов День Победы, можно оскорблять; «колорадов» и «ватников» Донбасса, Одессы допустимо убивать не только морально, но и физически. Читать дальше
-
-
-
-
20.04.2016
Если предельно трезво взглянуть на вещи и выбрать, что важнее в нынешней школе — преподавание основ киноискусства либо увеличение часов русской литературы, русского языка, — лично я выбрал бы второе. Уровень знаний в области родной словесности у подрастающего поколения просто чудовищный, и это — в стране, которую все мы лет двадцать назад называли самой читающей на планете... Читать дальше
-